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孩子在團體遊戲中，
累積互動的能力，
是人際的基本訴求 :
一則，
讓自己發揮本性機智，
並檢視自己的行為應變能力；
另則，
可以理性架構整個遊戲，
且進行理性的應用模式，
藉以開拓理性空間。
當本性的空間獲得拓展，
會需要理性的架構出現，
當本性與理性產生融合，
"心即理"才可能啟動。
此時，若能全方位的建構遊戲，
孩子的心胸將獲得飽滿的時空模式，
孩子終將於遊戲中"心滿意足"。
這是
GAME 本性與理性的人格、品格模式，
立基於本性、本能，
以全方位的理性模式，
育成"全方位"人格與能力的整體價值。
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