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嬰兒初生之時，第一位老師是醫師或護士，開始張開嘴巴 學會哭＝學會呼吸；
嬰兒首項智能，第二位老師是自己，自學 吸奶＝利用嘴巴的開合與呼吸；
如果嬰兒的育成從嘴巴出發，由認知嘴巴的開與關，到生活中的一切開關或線路的開關；
如果嬰兒的育成再從吸奶出發，這是嘴巴與呼吸聯合功能的開始，這會是智能的養成。
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